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《文字大师》帮李白作诗怎么过的(题目:他(她、它)让我感受到        要求:(1)首先确定合适的人称,并将题目补充完整;(2)立意自定,文体自选(诗歌戏剧除外);(3)表达真情实感,不得套作、抄

小编:小编酱  来源:编辑铺  |  时间:2023-03-27 18:33:01

题目:他(她、它)让我感受到        要求:(1)首先确定合适的人称,并将题目补充完整;(2)立意自定,文体自选(诗歌戏剧除外);(3)表达真情实感,不得套作、抄袭;(4)

【例文】
它让我感受到感动
    独倚轩窗,窗外细雨纷纷,品一杯香茗,亮一盏小灯,拥一本好书,任泪水涌出了眼眶.
    无云时借两缕阳光暖暖身子,有雨时对着雨儿倾诉心肠.闲暇时读书,在书中感悟古今中外的悲喜人生,一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡,一次又一次地被阅读感动.
    我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过.我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,聆听杜子美“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦.是啊,帝王昏庸,官场黑暗,灯红酒绿,醉生梦死.多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓,雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀,追名逐利最终害了自己苦了百姓.红尘世俗莫不如此,就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍,无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚,力士脱靴,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也.满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也罢大宋也好,是杜拾遗、范文正公们,酿一坛烈酒,留后人畅饮;播一份正义,嘱咐岁月收藏.
    我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动.她是大府千金小姐,他是十年寒窗穷书生,她女伴男装入学府对他倾心,无奈他太过愚钝不知她是女郎,两人的情愫,感天动地,她是祝英台,他是梁山伯,他许她一个承诺,生生世世,他还她个化蝶,缠缠绵绵,比翼.这样的爱情,被珍藏在书中,吟诵其中的一字一句,像一杯清茶,时久弥香,永世不忘.
    又何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载,汉家天子早已换人,可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方,痴痴地等,痴痴地盼,守候一份忠义气节,你足以让我感受到动!
    我细细地咀嚼文字,细数阅读带给我的感动.嗅着袅袅不绝的书香,让感动流过每一条血脉,打开心扉,让感动静静地在心中荡漾,把泛起点点的涟漪,永久珍藏.
日记里留下如下诗句:昨夜寒窗月下,浅斟慢吟品茶,一帘清雨悬挂,书香漫卷泪花.

蜀道难 问题(1)朗读并背诵这首诗,说说全诗为什么反复咏叹"蜀道之难,难于上青天",这句话对诗意的转折和抒情的变化有什么作用. (2)与李白同时代的诗评家殷燔称本诗为"奇之又奇",试

(1)这是一首乐府诗,虽然没有了乐律可依,但却自成一格,具有歌行体的特点,即音韵流畅激扬,节奏回环往复,情感逐次升华。“蜀道之难,难于上青天”,既是作者咏叹的主题,也是诗意转折和抒情变化的标志。它在第一段出现,像晴天霹雳震撼人心,开启出一篇“奇之又奇”的文字;在第二段出现,承前启后:承接前面的“畏途巉岩不可攀”,引发后面的“其险也如此”;在第三段出现,曲终奏雅,再三致意,其殷切关心之意,溢于言表。从形式上看,每次呼出这句话,都完成了一种韵律的转换,即抒情、议论和描写之间的交替。
(2)在第一段中,诗人展开的艺术想象有对蜀王开国的遥想,有对“五丁开山”的叙述,有对蜀道山高水急的描绘。诗人善于借助历史传说和神话故事展开想象,给“蜀道难”的命题增添了神秘色彩;还运用了夸张的手法,夸大险情,令人触目惊心;此外,还用飞鸟猿猱来做陪衬,写它们的无计可施,来反衬人行的艰难。由于想象丰富和写法独特,就创造出了一个“奇之又奇”的艺术世界。

如图所示是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说“秦王扫,虎视何雄哉!”李白称赞他的最主要功绩是(  )A. 结束了春秋战国以来的割据局面,完成统一B. 创立了一

李白称赞他说“秦王扫,虎视何雄哉!”称颂的是秦王嬴政结束了春秋战国以来的割据局面,完成统一.从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝,定都咸阳.
故选A.

仿照下面的句子,另选一位名人,写一段文字。不甘摧眉折腰事权贵的李白,在仕途不如人意的迷惘中,从难于上青天的,蜀道中得出了新的答案,于是在广阔山水中挥洒不羁情怀,挥毫成就一首首传世诗篇

不知道能不能帮助你。我是个高中语文老师,万一丢人了希望别给我的职业抹黑,哈哈。万里悲秋常作客的杜甫,在国破家亡的歧途中,从烽火连三月的春望中寻得了新的方向,于是在愁肠百结中挽起千丝白发,提笔写出了一部部大唐实录。一蓑烟雨任平生的苏轼,在权贵压榨的夹缝中,从横看成岭侧成峰的山峦中顿悟了新的人生,于是在跌宕起伏中炼就开阔胸襟,俯首描绘了一幅幅春秋浩歌。

古代是怎样克服语言文字障碍,与世界各国进行沟通交流的

比如明代的小说集子《警世通言》中就有这样一篇,小说名字叫做“李白醉草吓蛮书”。主要情节是,某个小国给唐朝天子寄来一封书信,满朝文武无人能认识,天子大怒,扬言过几天还没人认识书信,就把满朝文武统统开除回家。后来贺知章推荐了李白,李白认识这国文字,洋洋洒洒写了一篇回书,才把此事揭过。这个实例说明,当时的国与国之间,进行文字交流,就是个客观存在的问题。那么,最早的时候,讲着不同语言,使用不同文字的两个国家,是怎样迈出第一步,实现文字互译的呢?这就多半要归功于商人这个群体了。商人本身并不从事生产,而是依靠贩卖货物赚取利润为生。在A国普通的货物,可能运送贩卖到B国,就有十倍甚至百倍的利润。所以掌握多个国家的语言,就很有必要。然后,学习语言的时候,古代其实跟如今差不多,都会采用一些“笨”办法。比如你小时候学英语,有没有用汉字在旁边标注出英文的发音?比如英文chinese,旁边标个发音,拆你子。可是你知道吗?这种土办法,不但你能想到,别人也能想到。还利用这个出了书。比如,韩语口语。日语口语。俄语口语。好吧,上面三页内容,熟读熟记,保证你三十分钟内,可以说三国外语啦!所以,最早的时候,确实是有一些人,在长期的生活实践中,掌握了一门外语。古代的商人,基本上都有这个本事。比如唐朝的时候,在广州和长安,就居住着许多阿拉伯商人。他们在唐朝采购货物,贩运到欧洲和波斯等地方,利润很可观。职业的要求,就注定了他们有着学习外语的动力。要不怎么采购讲价啊?即使是古代世界,也会有一些人没事就喜欢四处溜达,跑得很远。比如公元前3世纪,腓尼基的一位旅行家安提帕特,在他所能抵达的地域做了长途旅行,把所见的宏伟建筑列举出来,称为世界七大奇迹。试想,如果因为存在语言障碍,他是不能进行这样范围的旅行的。还有,汉朝的时候,汉武帝派张骞出使西域,后来张骞被匈奴俘虏,在匈奴呆了十二年,娶妻生子。试问,张骞是怎么学会匈奴话的?后来,唐朝时候有玄奘远赴天竺求学佛法,元朝时期有马可波罗万里来华。那么,他们最初是怎么解决语言障碍的呢?那自然是入乡随俗,积极学习了。怎么学?那就是从简单到复杂,先从词开始,然后是语法。比如喝水,用外国语言怎么说?太阳,用外国语言怎么说? 只要开始沟通,慢慢地就能学会。比如,《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊,流落荒岛,后来收了个黑奴当仆人,给他起名叫做星期五,然后慢慢教他语言,到后来星期五也能听懂一些鲁滨逊的话了。即使到了清朝后期,国人和洋人打起交道,仍然是鸡同鸭讲,压力山大啊。比如清朝时候的英语教材,就是下图这个样子的。 当时没有汉语拼音,没有英语音标,就是这么粗暴的干法。图中每个方格中,最上为汉语,从右向左念,中间是英文,从左向右念,最下为汉字注英文,从左向右念。就是依靠这些当时"最先进"的教材,第一批翻译兼买办,自此登上了历史舞台。不要认为这些很落后哦,事实上,今天汉语中的咖啡(coffee),雪茄(ciger),迪斯科(disco),芭蕾(ballet),坦克(tank)等等都是这么来的。有了最初的交流渠道,然后后续的人们就会把这些语言资料整理成资料,发扬光大。于是,时间越是往后面推移,学习语言的资料也就越多,学起来越容易。而最早的沟通情形,往往是很艰难的。比如以前的西夏文,随着西夏被蒙元所灭,西夏文湮没在历史中,成了一种死文字,以致后来几百年还有人争论,西夏到底有没有诞生过文字。后来在清朝中期的时候,在甘肃武威发现了一块石碑,一面是西夏文,另一面是汉文。世人方能一睹西夏文风采,然后才能依照这个双面碑,开始西夏文的破译研究。再到后来随着考古资料的丰富,出土的西夏文资料越来越多。到了1908年,居然发现了当年的西夏文和汉文的字典,这本书叫做番汉合时掌中珠,有了这个,破译西夏文才取得了突破性的进展。有了这些先行者的努力,后来的人再来学这门语言,就方便很多啦。所以,先行者多是名载史册的大家啊。好了,就写到这里吧。文字原创,配图来自公共网络,侵删。

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