与朱元思书写了富春江山水的哪些特点,文中写了哪些地方
写"异水".先抓住其"缥碧"的特点,写出其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍猛浪的动态美：这水有时又迅猛奔腾,一泻千里,使人感到惊心动魄.这样描写,静中有动,动静结合,显示出富春江水的秀丽之美和壮观之美,突出地表现了一个"异"字.
写"奇山".首先从形的角度写山势本身之奇,奇在"负势竞上"、"争高直指".山本是静止的,而在作者笔下,却仿佛有无穷的奋发向上的生命力,它们仿佛要挣脱大地,直上青天,欲上不能,便"千百成峰",层峦迭嶂.其次从声的角度写空山天籁之奇.空山幽谷之中,泉水叮咚,百鸟和鸣,知了叫个不停,猿猴啼个不住,这些欢快的声音,汇成一曲对生命的颂歌,把这寂静的山谷,变成一个热闹、和谐、欢乐、详和的世界.山包容了这些生命,这些生命给这山以无限生气.再次从色的角度写山林中有日无光之奇.山外虽然晴光万里,山中却别有景象.作者笔锋又从动到静,写出了谷中枝密林茂,浓荫蔽目,在白天也只是"有时见日"的幽暗的景象.这一段写山之形之声之色,都紧扣一个"奇"字.
作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图,让读者充发享受到了富春江两岸的"山川之美".
初中你经历过哪些骚操作
我上初一的时候，才十二岁，还是啥都不懂，毛孩子一个。那时在我们这一带的农村，还没有通电，家家户户点的都是煤油灯，连中学学生上晚自习都点的也是煤油灯。
在我们初一班，是按个子高低排座位的，我排在倒数第四位，第三位是个女生，跟我同桌，在全学校，人家可以说算是长的最好看的一个，从我个人的心里来说，我还是很喜欢有这么一位女同桌的，也愿意跟人家坐在一起，互相搞好关系，她也高兴，我也高兴。
有天下午，我放学回家，想到晚上上自习要用的灯油用完了，就从家里用酒瓶装了一些灯油，带着去学校。就在去学校的路上，我不知怎么就想起以前听人说:在那灯油里弄些尿是可以点着灯的，所以就想试一试，于是就给那酒瓶里撒了一点尿，又提着去学校了。
到学校以后，女同桌也来了，她看到我慢慢地往我的油灯里添满了油，还剩下一点，才发现她的灯油也用完了，也没有从家里带来，于是就开口向我借灯油，我说可以，就把酒瓶里剩下的那点灯油借给了她。
当时天还没黑，后来天黑了，班上同学都把灯点了起来，我也点了起来，大家的灯都着的好好的，可是我的同桌的灯点了一会儿，就噼噼吧吧的再也点不着了，搅的她连自习也上不成了。她说：你这油里有水，点不成。我不敢给她说那油里边有尿，为了表示对她的歉意，就把我的灯往她那边移了一下，两个人合用我的那盏灯。又过了几天，我的那盏灯也噼噼吧吧的点不着了，多亏我的女同桌人家从家里早带来了灯油，她就把她的灯往我的这边移了一下，两个人又合用她的那盏灯。记得她还要还借我的那点灯油，我坚决没要，她还感激的不得了，把她从家里带来的苹果给了我一个吃。
一直到现在，几十年都过去了，想起小时候这件事，我就不由得想笑。又想：这件事我要是不说，我的那位女同桌永远都别想知道，这其中还有我的一番骚操作！今天我说了这个事，她如果知道了，会不会来骂我这个老同学？
红崖天书到底写了什么
《红崖天书》是指位于贵州省、安顺地区关岭县龙爪村晒甲山的一岩壁之上，相传三国名将关羽之子，关索曾经镇守过这里。《红崖天书》是用铁红色颜料书写而成。
其文字大小不一，大如斗小如升，非凿非刻，似篆非篆，似隶非隶，错落有致，神秘莫侧，扑朔迷离，当地老百姓称之为《红崖天书》。
近百年来《红崖天书》引起了国内外学者的研究兴趣，其中就有我国高级工程师林国恩先生对其进行艰苦卓绝的研究破译，终于在2006年出版了研究成果《红崖天书》，破译了天书之谜。
《红崖天书》大至诞生在1406年，是明朝是建文皇帝颁发的一道 燕王朱棣篡位的“伐燕诏檄文，直译为“燕反之心迫朕逊国，叛逆残忍，金川门破，尸横，罄竹难书，大明日月无光，成囚杀之地，须降伏燕魔，作阶下囚。
丙戌年
甲天下之凤皇御制
《红崖天书》就是建文帝皇叔朱棣叛逆的檄文。
